понедельник, 4 ноября 2013 г.

Капризы детей

КАПРИЗЫ ДЕТЕЙ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ. ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ?

С капризами на людях хоть раз, но сталкивался каждый родитель или, по крайней мере, видел такую ситуацию со стороны. Плачущий навзрыд ребенок и папа или мама, демонстративно не замечающие ребенка, но тянущие его за руку. Или наоборот, родителей, ужасно возмущенных поведением ребенка и кричащих на него за это. Относиться к этому можно по-разному, но меня ужасно раздражает поведение таких родителей.

Подобные некрасивые поступки родители совершают потому, что не берут в расчет физиологию и психологию ребенка, списывают любое плохое поведение ребенка на капризы! Если разобраться в причинах неадекватного поведения ребенка, то может оказаться, что он устал или переутомился.

Иногда достаточно остановиться, обнять ребенка, поцеловать и постараться отвлечь, например, сказкой. Рассказывать такую сказку нужно очень тихо. Если ребенок плачет и вы боитесь, что он вас не услышит, не стоит повышать голос и перекрикивать его, это не поможет. Шепчите слова в самое ухо ребенку, тоном спокойным, по веселым. Ребенок должен понять, что эта история очень интересная и забавная. Подключите в этот момент всю вашу фантазию, рассказ желательно связать с местом, где вы находитесь. Например, рассказать сказку о «вон той кошке», которая только что пробежала, похоже, она спешит к своим котятам. Если нет кошки, подойдет собака, птичка, паучок, наконец. Ваша задача в этот момент переключить внимание ребенка на вас.

воскресенье, 3 ноября 2013 г.

И снова о них...

Хорошо день начинается. За полтора часа перевела любопытную статью. Автор Аманда Паттерсон.

СОЗДАНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ - ПЯТЬ ОШИБОК, КОТОРЫЕ СОВЕРШАЮТ НАЧИНАЮЩИЕ ПИСАТЕЛИ.

Меня часто просят оценить рукописи. Я обнаружила несколько общих проблем начинающих авторов, связанных с созданием персонажей.

1. Шаблонные персонажи

Придавайте своему персонажу жизни. Окружите его свидетельствами его прошлого, настоящего и будущего. Ежедневные вещи, которые случаются с ними, делают их человечнее. Они могут ругаться со своими родителями, забывать о днях рождения друзей, и думать, что все забыли о их днях рождения. Они ушибают пальцы, роняют сотовые в воду и теряют ключи от машины. Всё это должно случаться, когда они взаимодействуют с другими людьми. Читатель должен видеть персонажа как реального человека. Писатели создают правдоподобных персонажей, если читатели в состоянии идентифицировать себя с ними.

2. Перенаселение. Слишком много персонажей.

Не отводите много места второстепенным персонажам. Они просто заполняют страницы и морочат читателей. Читателям не нужен вагон персонажей в книге. Лучше меньше, да лучше. Это также применимо к написанию мемуаров. Создайте пространство для двух персонажей, которые имеют влияние и поддерживают двух ваших главных героев. Сделайте этих персонажей запоминающимися и немного странными. Не давайте имена персонажам, если у них нет важной роли в книге. Читатели не хотят знать имя официантки, любителя бега трусцой, швейцара, администратора и продавца-консультанта.

3. Слишком много слов.

Все делают так, когда описывают мысли персонажа, действия или мотивацию. Ну, знаете... Цветистая проза, достигающая высот описательности, чрезмерный внутренний монолог. Хорошо писать - значит, писать ясно и экономично... Использовать сильные глаголы, точные существительные и подходящую структуру предложения. Писать отлично - не значит использовать много слов. И особенно - много высоких слов. Не заморачивайтесь со стилем. Правильные, простые слова выразят всё.

4. Замученные герои. Слишком много слов, недостаточно действий.

Большинство начинающих писателей проводят слишком много времени в головах своих персонажей. Чтобы персонаж стал человеком, нам нужно видеть, как он действует. Заставьте его подняться и что-то сделать. Персонаж должен двигаться вперед по истории. Читателю нужно видеть в нем человека с проблемами и идентифицировать себя с ним. Общая ошибка возникает, когда персонаж анализирует свои действия. А потом опять их продумывает. Это выявляет отсутствие писательских  навыков, когда автор чувствует, что не донес идею в первый раз. Ваши читатели потеряют интерес, если вы будете так делать.

5. Слабости сеттинга. Где я?

Представьте, что вы смотрите фильм, где герои живут на чистом экране. Это эквивалент слабого сеттинга в романе. Показывайте персонажей в машинах, домах и офисах. Используйте внутренний антураж, еду и медикаменты, чтобы охарактеризовать места. Чтобы создать правдоподобный сеттинг в романе, персонажи должны видеть, обонять, слышать, пробовать и осязать его. Персонажи не могут взаимодействовать с окружением, если его нет. Пусть персонажу будет не комфортно. Поместите его в заполненный лифт, или в дорожную пробку. Убедитесь, что в шкафу нет кофе, когда он им понадобился. Оживляйте своих персонажей при помощи сеттинга.

Оригинал
Перевод Ю. Свяжина (с)